1.
Ndovya Mundala J. Supports authentiques dans le processus d’enseignement-apprentissage du français en R.D. Congo : une expérience de simulation en classe de français. CPSEGL [Internet]. 26oct.2023 [cité 10avr.2025];1(1). Disponible sur: https://pugoma.com/index.php/CPSEGL/article/view/291