Ndovya Mundala J. Relation affective enseignant-apprenant sur la motivation dans l’enseignementapprentissage du FLS/FLE : Cas des apprenants de l’éducation de base en sous-division rurale de Kirumba. CPSEGL [Internet]. 26oct.2023 [cité 4avr.2025];1(1). Disponible sur: https://pugoma.com/index.php/CPSEGL/article/view/293