Problématique de la multiplicité des établissements scolaires privés secondaires dans la ville de Goma

Résumé

Résumé

Le noeud de cette étude est d’identifier les causes et les conséquences de la multiplicité des établissements scolaires privés dans la ville de Goma afin d’en proposer des stratégies tangibles susceptibles de palier à cette impasse éducative. Découvrir aussi l’opinion des enseignants sur cette problématique qui semble impacter négativement le système éducatif congolais et singulièrement celui de la ville de Goma. Pour atteindre notre objectif, nous avons ciblé 10 établissements scolaires privés où nous avons pris un échantillon de 70 enseignants. Après la récolte des données auprès de nos enquêtes suite à un questionnaire d’enquête, en nous servant de calcul de pourcentage et de chi-carré. Nous sommes parvenus aux résultats selon lesquels, cette multiplicité des établissements scolaires privés que connaît la ville de Goma est due en grande partie au manque de suivi ou de contrôle étatique dans le secteur éducatif ; faiblesse du secteur public et l’éducation prise pour un secteur lucratif avec comme conséquence la baisse de la qualité de l’enseignement et manque de crédibilité de l’enseignement au niveau secondaire pour cette ville. Pour y remédier, il est important de renforcer le contrôle étatique sur les établissements scolaires privés secondaires tout en créant plus d’écoles publiques, sensibiliser les parents sur la qualité de l’éducation.

Abstract

The crux of this study it’s want to clarify the causes and consequences of the multiplicity of private schools in the city of Goma in order to propose tangible strategies to overcome this educational impasse. Also discover the opinion of teachers on this issue which seems to have a negative impact on the Congolese education system and particulary that of the city of Goma. To achieve our objective, we targeted 10 private schools where we took a sample of 70 teachers. After collecting data from our respondents following a survey questionnaire, using percentage and chi-square calculations. We reached the results according to which this multiplicity of private schools experienced by the city of Goma is due to the lack of monitoring or state control in the educational sector; weakness of the public sector and education taken for a lucrative sector with the consequence of the decline in the quality of education and the lack of credibility of education at the secondary level for this city. To remedy this, it is important to strengthen state control over private secondary schools while creating more public schools and raising awareness among parents about the quality of education.